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          副院長原維佳宣講黨的十九屆六中全會精神并講授思政課
          發布時間:2021-11-19 15:04 來源:

          ??  為深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神,學習貫徹習近平總書記關于體育的重要論述,弘揚奧林匹克精神和中華體育精神,2021年11月18日下午,學校黨委委員、副院長原維佳在山東體育學院校本部辦公樓6樓會議室宣講黨的十九屆六中全會精神,并學重要論述、揚體育精神、展大國自信為題,為我校師生呈上了一堂精彩生動思政課。思政課由學生處處長楊蕾主持,體育傳媒與信息技術學院黨總支副書記寧翠葉以及教師黨員、學生黨員代表參加。

            原院長指出,今年是中國共產黨成立100周年、“十四五”開局之年、全面建設社會主義現代化國家新征程的開啟之年,黨的十九屆六中全會剛剛勝利閉幕。今年還是一個體育大年,東京奧運會、第十四屆全運會歷史上首次同年舉辦。在全球疫情依然肆虐的環境下,大型體育賽事重新進入人們的視野。在這樣一個充滿不確定性、又充滿希望的體育大年,人類同疫情的斗爭還遠未到終點,我們前行的腳步不會因此停止,體育精神、體育力量始終不會消逝?!绑w育強則中國強,國運興則體育興”,我們從閉幕不久的東京奧運會、第十四屆全運會看到了國運的興盛,也看到了大國的自信。

            原院長帶領大家一起回顧了東京奧運會、第十四屆全運會的精彩瞬間,領悟蘊含其中的體育精神,講授了史上最特殊的東京奧運會的特殊之處,解讀了東京奧運會曲折的舉辦歷程以及會徽、吉祥物、獎牌、開幕式等文化元素,對國際奧委會新修改的奧林匹克格言“更快、更高、更強、更團結”進行了詮釋,并講述了我國奧運健兒楊倩、蘇炳添、張雨霏、鞏立姣、全紅嬋以及國外奧運選手池江璃花子、丘索維金娜、倪夏蓮等人的參賽情況和有關經歷。原院長還以視頻、圖文等形式帶領大家回顧了第十四屆全運會的辦賽情況和賽場佳績。他指出,當人們還在感悟中國健兒一往無前,在東京賽場上展中華之風采民族之正氣之時,第十四屆全運會在陜西西安奧體中心開幕,這是全民運動的盛會,更是奏響全民文化自信、大國自信的盛會。在疫情肆虐全球的當下,我們向全世界展現了新時代的中國精神、中國力量。

            原院長帶領大家系統學習了習近平總書記關于體育的重要論述。從習近平的體育情懷講到習總書記關于體育的重要論述、重要指示要求以及黨中央對體育工作、體育強國建設的一系列重大決策部署。習近平作為一位資深的體育愛好者,自幼酷愛體育運動,對體育具有深厚的情感、深遂的哲學思維,將體育強國夢納入中國夢體系中,把體育提升到更高的地位,將體育根本任務與人民性相統一,把全民健身上升為國家戰略,提出把競技體育搞得更好、更快、更高、更強。習總書記指出,“體育承載著國家強盛、民族振興的夢想。體育強則中國強,國運興則體育興。要把發展體育工作擺上重要日程,精心謀劃,狠抓落實,不斷開創我國體育事業發展新局面,加快把我國建設成為體育強國”“加快建設體育強國,就要把握體育強國夢與中國夢息息相關的定位,把體育事業融入實現‘兩個一百年’奮斗目標大格局中去謀劃,深化體育改革,更新體育理念,推動群眾體育、競技體育、體育產業協調發展”。原院長帶領大家學習了習總書記在多個場合對全民健身、競技體育、體育產業等作出的一系列重要論述、提出的重要工作要求。

            接著,原院長宣講了黨的十九屆六中全會精神,介紹了全會有關情況,并從“為何要總結黨的百年奮斗的重大成就和歷史經驗”“中國共產黨百年奮斗的輝煌成就”“中國共產黨百年體育思想”等方面深刻闡述了全會精神。原院長指出,體育發展的動力源于從“民族救亡”到“民族復興”偉大歷史使命的感召,體育的發展始終與國家命運緊密相連。一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔當。我們要從黨的百年奮斗史中汲取建設體育強國的智慧和力量,扛起新一代體育人的使命與擔當。

            最后,原院長發出號召,作為新時代的中國青年,要學習貫徹好黨的十九屆六中全會精神,學習貫徹好習總書記關于體育的重要論述,以更加自信的姿態,弘揚體育精神,凝聚中國力量,為實現中華民族偉大復興貢獻力量。

            師生們一致認為,作為專業體育院校的師生,同時也是一名體育人,大家聆聽原院長的思政課后倍感振奮,深受鼓舞和啟發。在建黨百年之際,黨的六中全會全面總結黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗,是鄭重的歷史性、戰略性決策,充分體現了黨牢記初心使命、永葆生機活力的堅強意志和堅定決心,充分體現了黨深刻把握歷史發展規律、始終掌握黨和國家事業發展的歷史主動和使命擔當,充分體現了黨立足當下、著眼未來、注重總結和運用歷史經驗的高瞻遠矚和深謀遠慮。我們要把深入學習貫徹六中全會精神作為當前和今后一個時期的重大政治任務,積極弘揚偉大建黨精神,在新的趕考之路上交出更加精彩的答卷?。ㄍ鹾槔?/span>

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